La Dirección de Educación Virtual de La Autónoma implementará nuevas herramientas tecnológicas para impulsar el aprendizaje de los estudiantes

La Dirección de Educación Virtual (DEV) de La Universidad Autónoma del Perú, es el área responsable de diseñar soluciones de aprendizaje en entornos virtuales personalizados, flexibles, accesibles y adaptativos, para las necesidades de estudio de los alumnos de pregrado y posgrado (carreras, maestrías y educación continua), con el fin de optimizar la autonomía y la experiencia en su aprendizaje, así como el desarrollo de las competencias previstas en su programa de estudios.

En la actualidad, la DEV tiene implementada una sala de audiovisuales para la producción de diferentes tipos de videos en el diseño de cursos ofrecidos tanto a estudiantes como a colaboradores, en las diferentes modalidades de aprendizaje. Además, dispone de un software interactivo para el diseño de cursos gamificados y tiene previsto, en los próximos seis meses, investigar sobre las principales necesidades de los alumnos respecto al uso de tecnologías de aprendizaje impulsadas por inteligencia artificial (IA) con el propósito de mejorar su desempeño académico y su experiencia de estudio en distintas áreas del conocimiento.

Cabe resaltar que, la DEV viene realizando diversas acciones y propuestas para impulsar los ya mencionados entornos virtuales flexibles accesibles y adaptativos. Para esto, se tiene proyectado ampliar la oferta de la modalidad en línea y personalizar los diseños de aprendizaje por modalidad de estudio (en línea- síncrona y asíncrona, y autoformativa) Además, en respuesta a las necesidades de los alumnos, se están incorporando estándares de accesibilidad como transcripción textual y subtitulado en archivos de video; presentación de texto PDF, Word; entre otros. Y, próximamente, se integrará un sistema que evalúe la calidad de los diseños de aprendizaje, según modelos de acreditación de accesibilidad en la educación virtual, entre otras actividades que aumenten las alternativas de aprendizaje de los estudiantes.

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