Investigadores de la Universidad Autónoma del Perú expusieron en el “57° Congreso Internacional CLADEA 2022”

El 25 de octubre, Juan García, José Luis Herrera y Marco Ríos, economistas e investigadores junior del Centro de Investigación e Innovación de la Universidad Autónoma del Perú, expusieron dos artículos científicos en el “57° Congreso Internacional #CLADEA2022”, evento organizado por el Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (CLADEA), en Guayaquil, Ecuador.

El propósito de este congreso fue el de reunir profesionales destacados de diferentes países para discutir sobre problemáticas actuales en materia de gestión y administración, tanto pública como privada. En este sentido, la temática planteada para este año se denominó “Construyendo desde las escuelas de negocios un futuro con equidad y sostenibilidad”.

De acuerdo al tema propuesto, los investigadores de la Universidad Autónoma del Perú expusieron dos artículos académicos titulados “Determinantes de la inserción juvenil en el sistema de educación superior: el caso de los jóvenes de 18 a 25 años de Lima Sur” y “Los NINIs y los SISIs en un contexto de vulnerabilidad: analizando el caso de los jóvenes de 18 a 25 años de Lima Sur”.

El primer artículo en mención se centró en analizar la problemática de la población joven en contextos socioeconómicos de vulnerabilidad y pobreza, mientras que el segundo buscó analizar los determinantes de la elección de estudio y trabajo juvenil en sub regiones periféricas con altos índices de vulnerabilidad socioeconómica. 

A través de los artículos expuestos, los representantes de la Autónoma contribuyeron con el fortalecimiento de saberes en torno a las ciencias administrativas e intercambiaron conocimientos con renombrados especialistas en este campo.

Es importante mencionar que CLADEA es una de las organizaciones más importantes a nivel regional en el ámbito de las ciencias de la gestión y administración, por ello su congreso reunió a expositores, académicos y autoridades de prestigiosas entidades internacionales.

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